Η βελτίωση της αναγνωστικής ικανότητας των παιδιών είναι μια διαρκής διαδικασία. Πριν ασχοληθούμε με τη βελτίωση της
αναγνωστικής ικανότητας θα πρέπει να είμαστε σίγουροι πως το παιδί
γνωρίζει όλα τα γράμματα και έχει κατακτήσει το μηχανισμό της ανάγνωσης.
Μετά την εκμάθηση των γραμμάτων προχωράμε στις συλλαβές που σχηματίζονται με αυτά.
Στη συνέχεια προχωράμε σε προτάσεις.
Διαφορετικά , αν εντοπίζουμε δυσκολία στα παραπάνω, προχωράμε σε ένα πρόγραμμα για γρήγορο διάβασμα.
Για κάθε περίπτωση υπάρχει υλικό και επεξηγήσεις του στη σελίδα dyskolies.gr που είναι εύκολα προσβάσιμη από όλους. Περιλαμβάνει ορισμούς, επιλεγμένα άρθρα και ιστοσελίδες, εκπαιδευτικά παιχνίδια, καθώς και προτάσεις παρέμβασης.
Μετά την εκμάθηση των γραμμάτων προχωράμε στις συλλαβές που σχηματίζονται με αυτά.
Στη συνέχεια προχωράμε σε προτάσεις.
Διαφορετικά , αν εντοπίζουμε δυσκολία στα παραπάνω, προχωράμε σε ένα πρόγραμμα για γρήγορο διάβασμα.
Για κάθε περίπτωση υπάρχει υλικό και επεξηγήσεις του στη σελίδα dyskolies.gr που είναι εύκολα προσβάσιμη από όλους. Περιλαμβάνει ορισμούς, επιλεγμένα άρθρα και ιστοσελίδες, εκπαιδευτικά παιχνίδια, καθώς και προτάσεις παρέμβασης.